评析:
这篇文章介绍了《石鼓歌》的内容和结构,同时提到了诗人韩愈对于石鼓文物被废弃的感慨和对当局保护石鼓的力谏。接着,文章分别从四个方面对诗中的内容进行了概括和解读。
首先,文章提到了开头四句的总起和自谦,以及接下来的十二句追叙石鼓来历久远。通过这些描写,诗人抒发了自己对于文化传承和珍视的态度,同时也展现出对于石鼓文物的尊敬和敬畏之情。
其次,文章讲解了诗中的“公从”十句,这部分内容主要是叙述了石鼓文的文字、字体和价值,并且强调了其对于研究我国古代文学和历史学的重要性。通过这部分的描写,诗人再次强调了石鼓文物的珍贵和需要被保护的意义。
第三,文章提到的是“陋儒”六句和“忆昔”十八句,这两部分内容主要是诗人针对不能理解文化珍贵性的人提出的质疑和反驳,并且叙述了他发现石鼓的经过和建议留置太学的想法。这部分内容中,诗人也表达出对于那些不能体悟文化之美、珍视文化之重要性的人的不满和失望。
最后,文章讲解的是“中朝”十句和“方今”六句,主要是描述当局对于韩愈建议的不予采纳以及对石鼓文物的废弃,同时呼吁将石鼓移置太学以供后人观赏学习。整篇诗歌结构整齐,辞藻精湛,音韵铿锵,作者运用优美的语言表达自己对于文化保护和传承的坚定信念和态度。
总之,《石鼓歌》这首诗歌通过展示诗人韩愈对于石鼓文物珍视和保护的一片赤诚之心,表达了对于文化遗产的重视和敬畏。此外,文章通过不同部分的描写,逐步深化了对于石鼓文物的介绍和阐释,呈现出整篇诗歌的结构严谨,辞藻华美的艺术风格。
诗文: 张生手持石鼓文,劝我试作石鼓歌。
少陵无人谪仙死,才薄将奈石鼓何。
周纲凌迟四海沸,宣王愤起挥天戈。
大开明堂受朝贺,诸侯剑佩鸣相磨。
蒐于岐阳骋雄俊,万里禽兽皆遮罗。
镌功勒成告万世,凿石作鼓隳嵯峨。
从臣才艺咸第一,拣选撰刻留山阿。
雨淋日灸野火燎,鬼物守护烦撝呵。
公从何处得纸本,毫发尽备无差讹。
辞严义密读难晓,字体不类隶与蝌。
年深岂免有缺画,快剑斫断生蛟鼍。
鸾翔凤翥众仙下,珊瑚碧树交枝柯。
金绳铁索锁钮壮,古鼎跃水龙腾梭。
陋儒编诗不收入,二雅褊迫无委蛇。
孔子西行不到秦,掎摭星宿遗羲娥。
嗟余好古生苦晚,对此涕泪双滂沱。
忆昔初蒙博士征,其年始改称元和。
故人从军在右辅,为我度量掘臼科。
濯冠沐浴告祭酒,如此至宝存岂多。
毡包席裹可立致,十鼓只载数骆驼。
荐诸太庙比郜鼎,光价岂止百倍过。
圣恩若许留太学,诸生讲解得切磋。
观经鸿都尚填咽,坐见举国来奔波。
剜苔剔藓露节角,安置妥帖平不颇。
大厦深檐与盖覆,经历久远期无佗。
中朝大官老于事,讵肯感激徒媕娿。
牧童敲火牛砺角,谁复著手为摩挲。
日销月铄就埋没,六年西顾空吟哦。
羲之俗书趁姿媚,数纸尚可博白鹅。
继周八代争战罢,无人收拾理则那。
方今太平日无事,柄任儒术崇丘轲。
安能以此尚论列,愿借辩口如悬河。
石鼓之歌止于此,呜呼吾意其蹉跎。