原文： 忆梅下西洲，折梅寄江北。
单衫杏子红，双鬓鸦雏色。
西洲在何处？两桨桥头渡。
日暮伯劳飞，风吹乌臼树。
树下即门前，门中露翠钿。
开门郎不至，出门采红莲。
采莲南塘秋，莲花过人头。
低头弄莲子，莲子清如水。
置莲怀袖中，莲心彻底红。
忆郎郎不至，仰首望飞鸿。
鸿飞满西洲，望郎上青楼。
楼高望不见，尽日栏杆头。
栏杆十二曲，垂手明如玉。
卷帘天自高，海水摇空绿。
海水梦悠悠，君愁我亦愁。
南风知我意，吹梦到西洲。

译文及注释：
我忆起曾经在西洲下梅树的时光，折下梅花寄往江北。
我穿着单衣，杏花的颜色如火般红艳，我的双鬓像鸦雏的羽毛一般黑。
西洲在何处？我划着两只桨，过了桥头才到达。
夕阳下伯劳在飞翔，风吹着乌臼树。
树下就是我的家门，门中挂着翠钿。
我打开门，可是我的爱人还没有到来，于是我出门去采红莲。
在南塘采莲的时候，莲花高高地过了我的头。
我低头玩弄莲子，莲子清澈如水。
我把莲子放在怀里，莲心彻底地染上了红色。
我忆起我的爱人，仰头望着天空中飞翔的鸿雁。
鸿雁飞过满是西洲，我期待着我的爱人能够上青楼来找我。
可是楼高得我看不见，我只能在栏杆上等待着。
栏杆有十二个曲折，我垂着手，手指明亮如玉。
帘子被卷起，天空自然高远，海水摇曳着翠绿。
海水的梦境悠悠，你的忧愁也成了我的忧愁。
南风知道我的心意，吹着我的梦境到了西洲。
注释：
忆梅下西洲，折梅寄江北：忆着梅花下西洲的情景，折下梅花寄往江北。

单衫杏子红，双鬓鸦雏色：穿着单衣，杏花盛开的时节，面容如鸦雏般黑。

西洲在何处？两桨桥头渡：不知西洲在何处，只能乘坐两只桨过桥。

日暮伯劳飞，风吹乌臼树：夕阳西下时，伯劳飞翔，风吹拂乌臼树。

树下即门前，门中露翠钿：树下就是门前，门中挂着翠绿的钿子。

开门郎不至，出门采红莲：开门等待心上人，但他未至，只好出门采红莲。

采莲南塘秋，莲花过人头：在南塘采莲，秋天莲花盛开，高过人头。

低头弄莲子，莲子清如水：低头玩弄莲子，莲子清澈如水。

置莲怀袖中，莲心彻底红：将莲花放在怀中，莲心彻底地红。

忆郎郎不至，仰首望飞鸿：想起心上人未至，仰头望着飞翔的鸿雁。

鸿飞满西洲，望郎上青楼：鸿雁飞过满是西洲，期待心上人上青楼。

楼高望不见，尽日栏杆头：楼高望不见，只能在栏杆上望着一整天。

栏杆十二曲，垂手明如玉：栏杆有十二个弯曲，手垂下明亮如玉。

卷帘天自高，海水摇空绿：卷起帘子，天空高远，海水波涛翻滚。

海水梦悠悠，君愁我亦愁：海水梦幻迷离，你的忧愁也让我感到忧愁。

南风知我意，吹梦到西洲：南风知晓我的心意，吹着我的梦想到了西洲。


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鉴赏：
《西洲曲》是一首南朝乐府民歌中具有代表性的长篇作品，全文五言三十二句，情感细腻动人，艺术手法独到精妙。本文将从情感的流转以及艺术手法两个方面进行鉴赏。 首先看情感的流转，整篇诗歌情感起伏不断。开篇描写女子对昔日与情人在西洲游乐的美好回忆和对情人的思念，随后通过几幅画面，分别表达了女子在不同场景下的情感细节。在“杏红裙”的描写中，作者运用生动的色彩描绘出女子的美貌，令人心驰神往；在“开门迎郎”的描述中，女子满怀希望却失望而归，情感跌宕；在“采莲南塘秋”的描写中，借采莲来表达女子对情人的爱慕与思念；在“登楼望郎”的部分，则写出了女子寄情南风与幽梦，盼望与情人相聚的心情。整篇诗歌时空变换，情感也多变，但是无论是哪种情感，都是真挚而深刻的，如同一场精妙的旋律，让人陶醉其中。 其次是艺术手法的独到精妙。作者运用了叠字和顶真的手法，使得情感更加细腻且深入人心。比如“开门迎郎”中，“开门”的希望与“迎郎”的失望形成强烈的对比，以一种直接、冲击的方式，表达了女子内心的感受。再如“采莲南塘秋”的六句，通过“采莲”、“弄莲”、“置莲”三个动作，深入描写了女子在不同情境下的复杂心情，这种动作心理描写的手法，使得情感更加充分地呈现出来。 综上所述，《西洲曲》作为南朝乐府民歌中的代表作之一，在情感的流转和艺术手法上具有独到精妙之处。它以一种独特的方式，将女子的内心世界充分展现出来，传递出一种曼丽宛曲的情调，令人心灵摇荡，流连忘返。 鉴赏详情»

创作特点：
本文所提到的这首诗歌，被认为有着独特的创作特点。以下是这首诗歌的两个主要创作特点： 第一个特点是作者巧妙地运用了动作来展现人物心境。在诗歌中，女主人公折梅、穿上红色单衫、梳头等动作，虽然表面看来只是日常琐事，但却蕴含着深刻的情感内涵。作者巧妙地运用这些动作，让读者更加深入地感受到女主人公对爱人思念之深的心境。 第二个特点是托物寄情。作者将梅花和莲花作为托物，借景抒情，表达出女主人公深深的相思之情。诗歌中的折梅和出门采莲，则成为了情感的载体，让读者更加深刻地感受到女主人公内心世界的细腻和微妙。 以上是这首诗歌的两个主要创作特点。可以说，这首诗歌通过巧妙运用动作和托物寄情等手法，将女主人公的情感内心展现得淋漓尽致，引起了人们对于爱情和相思的深刻思考。同时，这些创作手法也为后来的文学创作提供了宝贵的经验和启示。 创作特点详情»

争议：
《西洲曲》是一首引起学术界争议已久的诗歌，其作者和创作背景至今也没有定论。但无论如何，从内容和风格上看，这首诗歌确实十分精致流丽，广为后人传诵。 然而，对于全诗的理解却存在争议。这首诗主要描写了一个少女的思念之情，采用了男子诉说的口气来进行抒发。一些学者认为，这种手法是为了更好地生动塑造少女形象，让读者更加深入地感受到她内心的炽热而微妙的情感。而另一些学者则认为，这种手法让全诗的观点越来越混乱，不够清晰明了。 此外，对于《西洲曲》的创作背景和时代背景也存在着争议。有的学者认为它是南朝民歌，有的则认为是梁武帝萧衍所作。这些不同的观点也影响着人们对于这首诗歌的理解。 总的来说，《西洲曲》虽然存在争议，但是它作为一首非常精美的民歌，仍然值得人们深入探究。我们可以通过不断研究这首诗歌，更好地了解古代文学的发展和变化，以及诗歌在文化传承中的作用。 争议详情»

译文及注释：
思念梅花很想去西洲，去折下梅花寄去长江北岸。（她那）单薄的衣衫像杏子那样红，头发如小乌鸦那样黑。 汉字译文及注释如下： 思念梅花很想去西洲， 思念梅花十分渴望去西洲， 去折下梅花寄去长江北岸。 摘取梅花，寄往长江北岸。 （她那）单薄的衣衫像杏子那样红， 她穿着薄薄的衣衫，像杏子一样红艳， 头发如小乌鸦那样黑。 黑色的头发宛如小乌鸦的羽毛。 西洲到底在哪里？ 西洲到底在何方？ 摇着小船的两支桨就可到西洲桥头的渡口。 摇动小船上的双桨，便能到达西洲桥头的渡口。 天色晚了伯劳鸟飞走了， 夜幕降临，伯劳鸟飞离， 晚风吹拂着乌桕树。 晚风吹拂着乌桕树。 树下就是她的家， 她的家就在树下， 门里露出她翠绿的钗钿。 她的翠绿钗钿透过门口显露出来。 她打开家门没有看到心上人， 她打开家门，未见爱人， 便出门去采红莲。 于是她出去采摘红色莲花。 秋天的南塘里她摘着莲子， 在秋日的南塘里，她采摘莲子， 莲花长得高过了人头。 莲花长得高过了人头。 低下头拨弄着水中的莲子， 低头抚摸着水中的莲子， 莲子就像湖水一样青。 莲子宛如湖水般清澈。 把莲子藏在袖子里， 她将采摘的莲子藏在袖子里， 那莲心红得通透底里。 莲子的芯部通透红艳。 思念郎君郎君却还没来， 思念爱人，然而他尚未前来， 她抬头望向天上的鸿雁。 她仰望天空中的雁鸟。 西洲的天上飞满了雁儿， 西洲的天空飞满了雁鸟， 她走上高高的楼台遥望郎君。 她登上高高的楼台，远望爱人。 楼台虽高却看望不到郎君， 尽管楼台很高，却依旧望不到爱人， 她整天倚在栏杆上。 于是她整日倚靠在栏杆之上。 栏杆曲曲折折弯向远处， 栏杆蜿蜒曲折，拐向遥远的地方， 她垂下的双手明润如玉。 她垂下的双手明净如玉。 卷起的帘子外天是那样高， 拉起帘子，天空那样广阔， 如海水般荡漾着一片空空泛泛的深绿。 像海水般荡漾着不限范围的深绿色。 如海水像梦一般悠悠然然， 像海水那样如梦般悠扬自得， 伊人你忧愁我也忧愁啊。 相思的你忧愁，我也同样忧愁。 南风若知道我的情意， 如果南风能够感受到我的思念之情， 请把我的梦吹到西洲（与她相聚）。 请将我的梦吹往西洲，与她相遇相聚。 注：西洲是中国神话中的仙境之地，被看作是人们心中净土、美好的归宿，也成为了文人墨客神往和创作的对象。 译文及注释详情»

佚名简介：