原文： 云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。
时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。

译文及注释：
云淡风轻近午天，轻盈的云彩，微风拂面，已近午时。
傍花随柳过前川，身旁的花儿随着柳树，一同流过前面的小河。
时人不识余心乐，时下的人们不了解我的心情愉悦，
将谓偷闲学少年。却以为我是在偷懒，像个年轻人一样。
注释：
云淡风轻：形容天气晴朗，风和日丽。
近午天：接近中午时分。
傍花随柳：形容风景优美，花草随风摇曳。
前川：指前面的河流。
时人不识余心乐：指当时的人们不了解作者的内心感受。
将谓偷闲学少年：指人们误以为作者是在偷懒，像年轻人一样玩耍。


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鉴赏：
这首即景诗《春日郊游》是一首表现作者内心与自然景色交融的诗歌，通过生动的描述展现了春天在大自然中的妙趣和美好。全诗共四句，前两句写景，后两句抒情，简练又传神。 诗歌以“云淡风轻、繁花垂柳”的景象为开端，直接将读者带入到春天的大自然中，令人感受到一片郁勃生机。诗意转折，从景物的描写逐渐转向作者的情感，体现出作者对自然及宇宙的认识和思考。 诗中所描绘的景色，不仅包括天空中淡淡的白云、轻柔的春风和和煦的阳光，还有地面上的红花、绿柳、碧水，互相映照交融，形成了一幅美妙的画卷。最后两句“偷闲学少年，怡然自得”，道出了作者内心的喜悦和愉悦，这种闲适恬静的意境流露于全诗之中。 整首诗色泽协调，情景交融，语言浅近通俗，构思精巧，表现了作者追求平淡自然、不急不躁的修身养性的性格色彩和水到渠成的务实功夫，也表现了一种闲适恬静的意境。同时，全诗写出了诗人怀念少年时在故乡的事情，表达了诗人心中对少年时代以及对故乡的怀念，令人感受到一股淡淡的伤感。 综上所述，这首诗把大自然中的春光与诗人内心所感交融在一起，表达了对生命、自然和人生的思考和感悟，是一篇别具意境和价值的经典之作。 鉴赏详情»

创作背景：
这首诗的作者是宋代著名理学家程颢，当时他在担任陕西鄠县主簿。在这个春日的郊游中，程颢看到了满目的山花烂漫，感受到了大自然的美妙和无限的生机，因此激发了他的创作灵感。诗人长期困在书斋里，为了研究理学，往往割舍了与大自然交流的时间，少有机会宽怀豁达，感受自然的美好。然而，一旦他走出书斋，重回自然环境，就能感受到心情的明朗和开阔，那种怡然自得的心情给予他深深的感受，也激励了他的创作。这首诗恰恰描绘了这样的场景，展现了自然生活的美好和享受。参考资料包括《千家诗鉴赏辞典》和《千家诗新绎》，展示了这首诗在文学史上的重要地位。 创作背景详情»

译文及注释：
淡淡的云（云朵轻飘）在天上飘，风儿吹拂着我的脸庞（风儿吹拂着我脸上的汗液），此时此刻已近正午，阳光温暖极了。我穿行于花丛之中，沿着绿柳（青青的柳条），不知不觉间来到了前面的河边。当时的人不理解我此时此刻我内心的快乐，还以为我在学年轻人的样子，趁着大好时光忙里偷闲玩耍呢（别人不明白我欣赏自然之美的心情，反而认为我像小伙子一样，趁着难得的好天气闲逛玩耍）。 注释： 程颢（1032年－1085年），北宋哲学家，与朱熹合称为“程朱理学”，代表作为《春秋大义》。 绿柳，指的是青色、翠绿色的柳树枝条。 译文及注释详情»

程颢简介： 我们了解到程颢（1032-1085）是北宋著名的哲学家、教育家，被称为北宋理学的奠基者。他字伯淳，学者们尊称为明道先生，出生于洛阳（今属河南）。在神宗朝，他曾任太子中允监察御史里行。程颢反对王安石的新政，并提出了“天者理也”和“只心便是天，尽之便知性”的命题，认为“仁者浑然与物同体，义礼知信皆仁也”，识得此理，便须“以诚敬存之”。他倡导“传心”说，承认“天地万物之理，无独必有对”。 程颢的学说在理学发展史上占有重要地位，后来被朱熹所继承和发展，并世称为程朱学派。他的言论被及其后人所编纂，著述收录于《二程全书》。程颢于1085年去世，享年54岁。