原文： 书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。
眼前直下三千字，胸次全无一点尘。
活水源流随处满，东风花柳逐时新。
金鞍玉勒寻芳客，未信我庐别有春。

译文及注释：
书卷多情像故人，早晚忧乐常相亲。
眼前直下三千字，胸中全无一点尘。
活水源流随处满，东风花柳随时新。
金鞍玉勒寻芳客，不信我庐中有春。
注释：
书卷：指书籍。
多情：指书籍中充满了情感。
故人：指旧时的朋友。
晨昏：指早晚。
忧乐：指忧愁和快乐。
每相亲：每次相遇。
眼前直下三千字：指眼前的书籍有很多字。
胸次：指内心。
全无一点尘：指内心没有杂念。
活水源流：指心灵的源泉不断流动。
随处满：到处都充满了。
东风花柳：指春天的景象。
逐时新：每时每刻都有新的景象。
金鞍玉勒：指骑马寻找美景。
寻芳客：指寻找美景的人。
未信我庐别有春：指别人不相信作者的家中也有春天的景象。


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赏析：
这篇诗歌名为《读书》，是明代著名民族英雄、诗人于谦所作。他从个人的亲身经历出发，抒发了对读书的喜爱之情，强调读书的重要性和好处。 诗歌的首联以拟人手法将书卷比作多情的老朋友，形象地表明诗人与书籍长期相伴，读书不倦、乐在其中。接下来两句“一眼扫过三千字，胸无一点尘”，通过夸张和比喻方式，表现了诗人读书的情态，同时也传达出一种读书方法，即要专心致志、读书入迷，才能达到最佳效果。 颈联则通过典故和自然景象，强调勤读书的好处，展现了诗人持之以恒的精神。诗中化用朱熹的《观书有感》中的“问渠那得清如许，谓有源头活水来”句，寓意坚持经常读书就能像池塘不断有活水注入一样，不断获取新的营养，永远保持清澈。 在尾联中，通过贵公子的形象反衬读书人书房四季如春的景象，强调了读书的重要性，它不仅可以明理、赏景、观史、鉴人，更是一件令人思接千载、视通万里的事情。 总之，这首《读书》诗歌语言简练、意蕴丰富，通过各种比喻、夸张、典故等手法，传达出诗人对读书的热爱之情，并向读者呼吁要坚持不懈地读书，不断开拓自己的知识视野，从而获得精神上的丰收。 赏析详情»

译文及注释：
我帮您整理补充的汉字译文及注释如下： 我对书籍的感情就像是多年的朋友， 感情(gǎn qíng)：情感、感触 无论清晨还是傍晚忧愁还是快乐总有它的陪伴。 傍晚(bàng wǎn)：黄昏、晚上7-9点钟 陪伴(péi bàn)：相伴、陪同 眼前浏览过无数的文字后， 浏览(liú lǎn)：阅读、查看 胸中再无半点尘世间世俗的观念。 胸中(xióng zhōng)：内心、心中 尘世(chén shì)：指纷繁复杂的现实世界，有时也指人情冷暖、功名利禄等俗世间的事 世俗(shì sú)：指社会上人们普遍认为符合社会传统、规范或惯例的行为、言语、思想等 新鲜的想法源源不断的涌来用之不竭， 源源不断(yuán yuán bù duàn)：形容不断地向外流出或产生 不竭(bù jié)：不尽、不绝 东风里花柳争换得形色簇新。 东风(dōng fēng)：春风的代名词 花柳(huā liǔ)：泛指各种花草树木、鱼虫之类 形色(xiǎng sè)：容貌、颜色 簇新(cù xīn)：极新、非常新 漫跨着金鞍人犹叹芳踪难寻， 漫跨(màn kuà)：缓慢地跨过 金鞍(jīn ān)：指骏马鞍子上的金银装饰，也比喻极好的骏马 芳踪(fāng zōng)：指残存下来的芳香味道 难寻(nán xún)：很难找到、寻觅不到 谅也不信这书斋里别有春景。 谅也(liàng yě)：就算、即使 书斋(shū zhāi)：读书房、书房 别有(bié yǒu)：另有、有不同的 注释：此段文字深刻描绘了作者对书籍的感情。在阅读书籍时，作者完全融入其中，心境得到极大的升华和放松。同时，他在书中汲取到了丰富而新鲜的思想和灵感，又借助书中的东西，赋予了形色簇新的生命。这段文字也表达了一种对传统文化和知识的敬重和保护之情，作者对自己所追求的东西有着坚定的信念，并在自己的生活中持续寻找和追求。 译文及注释详情»

于谦简介： 于谦是明朝著名官员，字廷益，号节庵。他于1398年5月13日出生于浙江杭州钱塘县（今杭州市）。由于于谦参与平定汉王朱高煦谋反有功，得到明宣宗器重，担任明朝山西河南巡抚。明英宗时期，于谦因得罪王振下狱，后释放，担任兵部侍郎。 土木之变后，英宗被俘，郕王朱祁钰被立为监国，于谦被擢升为兵部尚书。在南迁之议期间，他力排众议，决策守京师，与其他大臣一起请郕王即位。在瓦剌兵逼京师时，于谦督战，并成功地击退了瓦剌兵。因此，他被加封为少保，担任总督军务。 然而，在天顺元年，于谦被冤杀，原因是他被控“谋逆”。他享年约60岁。于谦被追授谥号“忠肃”，留下了《于忠肃集》等许多传世之作。他与岳飞、张煌言并称为“西湖三杰”。