原文： 我送舅氏，曰至渭阳。何以赠之？路车乘黄。
我送舅氏，悠悠我思。何以赠之？琼瑰玉佩。

创作背景：
在中国古代文学中，有很多诗歌作品表达了家族亲情和友情。其中，佚名的《渭阳》一诗，是一首表达甥舅情谊的经典之作。据传，《毛诗序》中记载：“《渭阳》，康公念母也。康公之母，晋献公之女。文公遭丽姬之难未返，而秦姬卒。穆公纳文公。康公时为太子，赠送文公于渭之阳，念母之不见也，我见舅氏，如母存焉。”这篇关于诗本事的叙述，与诗意相吻合。诗人通过对景物描绘、情感表达、意象隐喻等多种手法，刻画出了一个别离时甥舅之间深情厚谊的形象，也表达了作者对家庭亲情和国家友好关系的关注和追求。 这首《渭阳》诗的创作时间虽然有争议，但被认为应该是在晋文公由秦归国的周襄王十六年（公元前630年）至次年期间创作的。在当时的社会背景下，政治斗争非常激烈，战争频繁，人们生活在动荡不安的时代。在这样的社会背景下，佚名通过这首诗歌表达了对甥舅之间深情厚谊的思考和对家国大事的关心，彰显了诗人的高尚情操和文化修养。这首诗歌不仅在艺术上突出了古代文人的细腻和深沉情感，也反映了当时社会政治和文化氛围。 虽然《渭阳》诗来自古代，但它所表达的情感和价值观念却至今依然有着深远的意义。在当今社会中，人们更应该重视家族亲情和友情，珍惜我们所拥有的一切，并以积极向上的态度投身于家庭、国家建设中。 创作背景详情»

鉴赏：
《渭阳》诗，是为了表达自己的情感和对舅氏的思念，同时也是为了表达自己对秦晋两国之间友好关系的强调。这首诗的艺术魅力在于它通过对景物描绘、情感表达、意象隐喻等多种手法，刻画出了一个别离时甥舅之间深情厚谊的形象，也表达了作者对家庭亲情和国家友好关系的关注和追求。 第二章开头两句“我送舅氏，思悠悠”，则更加突出了诗人内心的感受。在这里，作者不再强调礼物的表达和政治层面，而将目光放到了内心深处。在送别之际，诗人内心万千，思念娘亲、寄托未来、愁绪难解，只有通过一件宝石玉佩，才能表达自己真挚的情感。宝石玉佩是一件非常珍贵的礼物，表达了作者对舅氏的深厚感情和对其前途的美好祝愿。这也是古代诗歌中常见的意象隐喻手法。 总之，这首《渭阳》诗既展现了诗人对甥舅之间情感的表达，又反映了作者对家国大事的关心和思考，兼具政治、文化和思想内涵。它不仅在艺术上突出了古代文人的细腻和深沉情感，也反映了当时社会的政治和文化氛围。如此一首传世佳作，至今让我们读来依然感受到其中所蕴含的温情与思索，是中国古代文学中的经典之作。 鉴赏详情»

译文及注释：
我送舅舅归国去、渭之阳、礼物赠与、大车四马黄 我送舅舅归国去，转眼来到渭之阳。有何礼物赠与他？一辆大车四马黄。我送舅舅归国去，思绪悠悠想娘亲。用何礼物赠与他？宝石玉佩表我心。 译文及注释详情»

佚名简介：