原文： 归志宁无五亩园，读书本意在元元。
灯前目力虽非昔，犹课蝇头二万言。

赏析：
《读书》：佚名陆游的学习精神 佚名陆游是一位善于学习的诗人。他提倡“万卷虽多应具眼”，并强调“诗思出门河处元？”，这表明了他在诗歌创作中的苦学精神和对知识的珍视。他一生中写出大量优秀的诗篇，这与他的勤奋学习分不开。其中，《读书》这首七绝诗，如同一面镜子，反映出诗人的学习体会。 这首诗既反映了诗人年老时仍坚持苦学的情况，又表明了他学习的目的是为了造福平民百姓而并无他求的可贵精神。诗中的前二句批判了那些虽然读过许多书卷，但缺乏真正理解的人，强调了读书要注重理解，而非单纯地追求数量。这样的观点在封建时代显得十分可贵。接下来两句描述了诗人灯前苦读的场景，语言平淡，但细节生动。读者可以感受到他复杂的心境，以及深入研究的决心和坚持。尤其是“犹课蝇头二万言”这句话，细腻地描绘了诗人强烈的求知欲望，也反映了在那个时代，读书的困难和不易。 《读书》这首诗既为后人传达了学习的重要性，也展现了佚名陆游朴实、刻苦、努力的人生态度。这种精神在中国古代文化中得到充分体现，鼓舞人们积极向上、勤奋好学的信念。因此，这首诗作为优秀的文艺作品，具有深刻的哲理意义和社会价值，值得我们阅读和赏析。 赏析详情»

创作背景：
《读书》、陆游、晚年、退居家乡 [[3](https://m.gushiwen.cn/mingju/juv_e628d56efef5.aspx)]陆游是中国南宋著名的诗人和文学家，他一生饱经风霜，经历了政治和家庭的沉浮。晚年后，陆游退隐故乡，在闲暇之余，他喜欢在灯下读书，享受读书的乐趣。尽管年事已高，眼神不如以前，但他仍然保持着对黎民百姓的关注。在这个时期，陆游写下了许多有关读书和人生哲理的诗歌，其中最为知名的当数《读书》一诗。 《读书》这首诗凸显出陆游的晚年情感与心态。这时的陆游已经没有早年那般热血，但他仍然从内心深处关注社会，特别是黎民百姓。在诗中，他描述了自己灯下读书的情景，表现出他对读书和知识的珍视。不仅如此，他还把读书的价值和作用与黎民百姓的生活联系起来，认为读书的初衷就是为了造福百姓。这种古今贯通的思想，向人们传达了一种积极向上的力量，启示着读书要有一种高尚的道德情怀。 《读书》这首诗体现了作者的慈悲与仁爱，在他退隐故乡的晚年，他仍然心系黎民，用自己的文学才华为人们传递正能量。这样的作品不仅反映了陆游个人的生活境遇，更展现了中国古代文化中追求真理，鼓励人们追求知识、敬畏道德、热爱生命的思想精髓。 创作背景详情»

译文及注释：
陆游、归老隐居、志向、五亩田园 归老隐居的志向就算没有那五亩田园也依然如故，读书的本意原在于黎民百姓。灯下读书，眼神已不比从前，却还是规定自己读完了两万的蝇头小字。 - 归老隐居：归隐安居，指退隐到较为安静的地方安度晚年。 - 五亩田园：古时以五亩的土地为单位衡量一个中产农户的生活水平，此处指退隐后拥有的安居之所。 - 本意：最初的意图或目的。 - 黎民百姓：普通百姓、老百姓。 - 灯下读书：熬夜读书。 - 蝇头小字：指细小琐碎的文字，此处指读书的数量。 整理后的 译文及注释详情»