原文： 零落桐叶雨，萧条槿花风。悠悠早秋意，生此幽闲中。
况与故人别，中怀正无悰。勿云不相送，心到青门东。
相知岂在多，但问同不同。同心一人去，坐觉长安空。

译文及注释：
零落：散落。桐叶雨：桐树叶子在雨中散落。萧条：凄凉。槿花风：槿花在风中凋零。悠悠：深远。早秋意：初秋的意境。生此：在这里。幽闲：幽静的闲居。

况：何况。故人：旧友。别：分别。中怀：内心。悰：忧愁。勿：不要。云：说。相送：送别。心到：心意到达。青门东：长安城东的青门。

相知：相识。岂：难道。但问：只问。同不同：是否相同。同心：心意相同。一人去：一个人离开。坐觉：感觉。长安：唐朝的都城。空：空虚。
注释：
1. 零落：散落，凋零。桐叶：桐树的叶子。雨：雨水。
2. 萧条：凄凉，萧瑟。槿花：槿树的花朵。风：风吹。
3. 悠悠：悠长，漫长。早秋意：初秋的意境。
4. 幽闲：幽静舒适的环境。
5. 况：何况，更何况。故人：旧友。
6. 中怀：内心。正无悰：没有愁苦之情。
7. 勿：不要。云：说。相送：送别。
8. 心到青门东：心意到达青门东，表示远行的意思。
9. 相知：相识相知。岂在多：不在于多少。
10. 但问同不同：只问是否志同道合。
11. 同心：志同道合。一人去：一个人离开。
12. 坐觉长安空：坐着感觉长安空荡荡的，表示离别后的孤独感。


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赏析：
白居易的诗《别元九后咏所怀》是一首充满悲凉和伤感的诗歌。通过细腻、生动的描写手法，白居易将秋季的萧瑟之景和与友人分别的离愁相结合，表达了自己对友情的留恋之情。 诗歌开篇即以写景起兴，用“零落桐叶雨，萧条槿花风”表现出秋意渐浓的场景，暗示了此篇诗歌的主题。"与故人别，中怀正无"这句话则将诗人的伤秋之情与离别的情感连接起来，同时点明了与友人分别的时间。在此基础上，白居易运用虚笔的手法，用“勿云不相送，心到青门东”表现了自己对友人的思念之情，又给读者留下了想象的空间，让人更加深刻地体会到了他内心的痛苦和不舍。 在末尾，“相知岂在多，但问同不同。同心一人去，坐觉长安空。”这四句话则表达了白居易对友谊的看法。他认为，真正的友谊并非在于时间的长短和相处的频率，而是在于彼此之间是否欣赏对方的心灵，是否有着共同的理念。这种表达方式让人感受到诗人深刻的思考和情感的饱满。 综上所述，白居易的《别元九后咏所怀》以细腻动人的笔触、富有情感的描写将秋意的萧瑟之景与离别的伤痛相融合，表达了对友情的留恋和思念。同时，他对友谊的看法也值得我们深思。这首诗歌的艺术价值不仅在于它美妙的诗句和深刻的主题，更在于它让人们在读完后能够沉淀自己的思绪，感受生活中的珍贵。 赏析详情»

创作背景：
白居易的《别元九后咏所怀》是他于唐代元和元年（806年）送别元稹后所写。这首诗的创作背景是一个秋季。尽管秋季刚刚开始，但秋意已经逐渐浓厚。在这样的环境下，白居易看到了凋零的桐叶和衰败的槿花，在秋风秋雨中缓缓飘落。周围的景象呈现出一片寂静、冷清、萧瑟的气氛，使得白居易的心中充满了伤秋之情。他感受到了长安城内再也没有知心之人的孤寂落寞之情，思绪万千，遂有了这首感性的诗歌。 这首诗表达了诗人切身的愁思和对友情的眷恋。当时，白居易与元稹是好友，不过因为某些原因分别，白居易的心中充满了无限的感慨和留恋之情。诗中，他运用了生动而具有情感色彩的描写手法，将身处秋意渐浓之中的景象转化为自己的思维感受，巧妙地将自己的怀念之情融入其中。这首诗充分展示了白居易细腻、富有感情的创作风格，语言简练明了，情感真挚深沉，是唐代文学中一件珍贵的艺术瑰宝。 创作背景详情»

译文及注释：
在秋风秋雨中，桐叶、槿花纷纷凋零飘落，一片寂寥冷清（lěngqīng）景象。在闲适自得中，生出早秋的意境。故人远别，令我心中无乐。不要说我没有送你到门外，我心已跟随你远去。知心（zhīxīn）之人何必求多，只要是心意想通。情趣相投即可。你一去，剩下我独自一人，即使身在这繁华的长安城，顿觉它是空荡荡的。 注释： 1. 桐叶：桐树的叶子，具有光洁、坚硬等特点。也用于比喻文字或文章的质地。 2. 槿花：木槿的花朵，在秋季开放，有粉色或白色等颜色，非常美丽。 3. 寂寥：形容寂静、冷清。 4. 知心：指互相信任、关心、理解的好朋友。 5. 心意想通：指彼此心意相通，感情深厚。 6. 空荡荡：形容空虚、寂寞的感觉。 译文及注释详情»