原文： 有时忽惆怅，匡坐至夜分。
平明空啸咤，思欲解世纷。
心随长风去，吹散万里云。
羞作济南生，九十诵古文。
不然拂剑起，沙漠收奇勋。
老死阡陌间，何因扬清芬。
夫子今管乐，英才冠三军。
终与同出处，岂将沮溺群？

译文及注释：
有时忽然感到忧愁，独自坐到深夜。
清晨空中吹响号角，想要解决世间纷争。
心随着长风飘荡，吹散万里的云彩。
羞愧地自称是济南人，九十岁还能背诵古文。
否则就拿起剑，去沙漠中收获奇勋。
老死在街巷之间，怎么能扬起清香呢？
如今你成为一位管乐的夫子，英才冠军中的佼佼者。
最终我们都来自同一个地方，怎么会被群体所阻挡呢？
注释：
忽惆怅：突然感到忧愁不安。
匡坐：端坐。
平明：天刚亮的时候。
啸咤：高声吟唱。
解世纷：摆脱世间的纷扰。
长风：指自由自在的生活。
济南生：指作者自己。
九十诵古文：指作者精通古文。
拂剑起：指拔剑出行，行侠仗义。
沙漠收奇勋：指在荒凉的沙漠中收获了不凡的功勋。
阡陌：指田间小路。
扬清芬：指扬名立万，名声远扬。
夫子：指孔子。
管乐：指掌管乐曲。
英才冠三军：指有才华的人能够成为军队中的佼佼者。
沮溺：指迷失方向，不知所措。
同出处：指同为中国人。


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译文及注释：
有时我忽觉心情惆怅，兀然独坐直至夜半。天亮时空怀壮志，仰天长啸，欲为世间解乱释纷，一展怀抱。 (有时我会感到心情郁闷，默默独坐直到深夜。等到天亮时，我会怀抱大志，仰天长叹，希望能为纷乱的世界带来解脱和归宿。) 我的心随长风直上万里，吹散天空中的浮云。 (我内心的追求如同顺着长风直升万里，将天空中的浮云一扫而空。) 我羞作济南伏生，九十多岁了还在啃书本，吟诵古文。 (我感到羞耻，像济南伏生那样年过九旬，仍然死死地啃着书本，吟咏着古文。) 不如撰剑而起，到沙漠上去拚杀厮斗，为国立功。 (我觉得不如拿起利剑，走向沙漠，为了国家而奋斗，立下功勋。) 一辈子老死于阡陌之间，怎能扬大名呢？ (如果一生只是老死在乡野小巷中，又怎么能荣登于名将之列呢？) 夫子您是当今的管仲和乐毅，英才名冠三军。我想您终会一起建功立业，岂能一辈子与长沮、桀溺为伍呢？ (夫子，您就如同当年的管仲和乐毅，英武无双，名闻遐迩。我相信您定能拼搏创业，何必与长沮、桀溺等人同流合污呢？) 译文及注释详情»

创作背景：
这首诗的作者至今不得而知，因此被称为佚名。这首诗据传是在唐代肃宗上元二年（761年）创作的，也就是诗人逝世的前一年。当时，诗人已经饱经沧桑，身体虚弱多病，而且遭受了政治上最沉重的打击。 在唐代，文化、艺术和诗歌都达到了一个巅峰，而李白则被誉为唐代最伟大的诗人之一。他的诗歌以豪放奔放的风格、丰富多彩的意象和深刻的哲理而著称。然而，他的生活并不像他的诗那样奔放自由，他也体验过人生的苦痛和挫折。 在写下这首诗之前，李白已经历尽了人生的滋味。他曾经留学华北，游历江南，担任过官员，但最终却陷入了深深的失落和孤独之中。肃宗上元二年时，他不仅身患重病，而且在政治上也遭受了极大的压力和打击，这无疑让他感到了极大的沮丧和绝望。 然而，尽管身处逆境，李白始终保持着豁达乐观的精神状态。这首诗中，他表达了自己内心深处的追求和希望，渴望摆脱世俗的束缚，追逐内心的真正意义，去实现自己的理想和抱负。这些情感和思考，与李白一生所追求的“自由”和“无拘无束”的精神脱不了关系。 总之，这首诗是李白余生中的一次发泄和宣泄，同时也是对于尘世间种种不如意和挫折的反思和启示。它展现了一位伟大诗人内心的激荡和深刻的思想，并成为中国古典诗歌的一部经典之作，影响了后来的许多文学作品。 创作背景详情»

鉴赏：
这首诗是一首表达诗人内心矛盾、苦闷，同时又展示诗人乐观向上和积极进取的诗篇。诗中分为三个段落，第一个段落包括前四句，直接点出了诗人的积郁不安。他正襟危坐，自夜至明，最后竟不得不用长啸声来加以发泄，这也表现了诗人对于“惆怅”的认真态度。在描写他的惆怅之后，诗人引用了战国时鲁仲连的典故，“思欲解世纷”，说明他的惆怅源于对国家和人民遭受安史之乱的苦难。 第二个特点是通过积极用世和消极思想的对比，对多层次的主题进行交叉抒写。第二段比起第一段更具体深入，包含八句，而“心随长风去，吹散万里云”则是展现诗人理想与抱负的远大，是诗中的正面直抒。但是，“羞作济南生，九十诵古文”就是对比中的反面。诗人认为自己即使自己年事已高，面对安史之乱的混乱局面，仍应当积极进取，而不是像伏生那样羞于面对困难。 在第三个段落中，诗人从自然的角度出发，表达了他对于人生和世事的看法。他说“白发三千丈，缘愁似个长”，二者相互呼应，表现出诗人内心的沉郁。但他也呼应了前面想要摆脱矛盾、积极向上的理念，“不知明镜里，何处得秋霜”，表现出他对于世界的好奇与追求，以及对于未来的憧憬。 总之，这首诗一方面细腻地渲染了诗人内心的挣扎和苦闷，表达了对于国家和人民深深的关切；另一方面展示了诗人积极进取、乐观向上的精神，通过对积极/消极、正面/反面的对比抒发出多层次的主题。同时，诗人运用自然的描写，将自己的感悟融入到世间万象之中，表现出诗人对于人生的深沉思考和向往。 鉴赏详情»